โรงเรียนแกลง"วิทยสถาวร"

ยินดีต้อนรับคุณ บุคคลทั่วไป

เมนูหลัก

งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน

ก.7-003 วิธีการจัดทำ

ใบงาน

ตัวอย่างแผนบูรณาการ

คำอธิบายรายวิชา ผลการเรียนรู้ พร้อมใบงาน

คู่มือองค์ประกอบที่ 1 - 5
หลักสูตรสวนพฤกษศาสตร์
คู่มือการสอนของโรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา

แผนปฏิบัติราชการ

เอกสาร (วิชาการ)

งานวิจัยทางการศึกษา

การจัดการเรียนการสอนออนไลน์
โรงเรียนแกลง“วิทยสถาวร”
ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ COVID-19

เรื่อง แบบประเมินเพื่นพิจารณาเลื่อเงินเดือน ครั้งที่่ 1 (1 เมษายน 2563)

Logbook

แบบบันทึกชั่วโมงการปฎิบัติงาน (Lteacher) 29/10/61

แผนรายหน่วยบูรณาการ

ตัวอย่าง แผนรายหน่วยบูรณาการผักกระชับโรงเรียนแกลง 2561

ใช้ในการประชุม วันที่ 12 กรกฎาคม 2561

เอกสารประกอบการอบรม 8 มีนาคม 2561

ดาวน์โหลดเอกสารประกอบ

เอกสารการจัดการเรียนรู้ (งานหลักสูตร)
Update 25/03/2564

บันทึกการส่งแผนและหน่วยภาคเรียนที่ 2 ประจำปีการศึกษา 2563 (เมื่อใช้แผนเรียบร้อย บันทึกหลังแผนด้วย)
บันทึกข้อความขออนุมัติการใช้หน่วยการเรียนรู้และแผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563
แบบฟอร์มการเขียนหน่วยและแผนการจัดการเรียนรู้
ปกแผนและหน่วยจัดการเรียนรู้

เอกสารการจัดกิจกรรม ลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้

เอกสาร (บุคคล)
	แผนพัฒนาตนเอง ID-PLAN update 20-6-61 Logbook ส่วนบุคคล update 20-6-61 Logbook กลุ่ม update 20-6-61

link banner

Obec_Line
	\| 1 \| 2 \| 3 \| 4 \| 5 \| 6 \| 7 \| 8 \| 9 \| 10 \| 11 \| 12 \| 13 \| 14 \| 15 \| 16 \| 17 \| 18 \| 19 \| 20 \| 21 \| 22 \| 23 \| 24 Page:1

นวัตกรรมทางการศึกษา

เรื่อง : เอกสารประกอบการเรียน ครูภณัญญา วงษ์สรรพ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

เจ้าของผลงาน : นางภณัญญา วงษ์สรรพ์
ศุกร์์ ที่ 11 เดือน พฤษภาคม พ.ศ.2561
เข้าชม : 6870 จำนวนการดาวน์โหลด : 1211 ครั้ง

บทคัดย่อ :
วิชาพระพุทธศาสนา เป็นวิชาที่นักเรียนจะมีความรู้สึกว่าน่าเบื่อหน่าย และไม่ใช่วิชาที่นำไปสอบเข้ามหาวิทยาลัย นักเรียนจึงไม่อยากเรียนและไม่ค่อยสนใจเรียน จึงเป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการ ระหว่างภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ เช่น เรื่อง การสวดมนต์ แผ่เมตตาบริหารจิตและเจริญปัญญาตามหลักสติปัฏฐาน นักเรียนก็จะเรียนรู้ในภาคทฤษฎีก่อน แล้วฝึกปฏิบัติ หรือมีการใช้เกมมาใช้ในการทบทวนความรู้ ใช้วิธีสอนโดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเป็นหลัก เพราะเป็นการจัดการเรียนรู้ที่นักเรียนมีส่วนร่วมได้อย่างเต็มที่ และสามารถจัดการเรียนรู้ได้อย่างหลากหลาย ปรับเปลี่ยนกิจกรรมการเรียนรู้ได้ง่ายตามสถานการณ์

เอกสารประกอบการเรียน ส31102 บทนำ | เอกสารประกอบการเรียน | แบบฝึกปฏิบัติวิชาพระพุทธศาสนา ม.4 | ใบงานอริยสัจ 4

เอกสารประกอบการเรียน ส31104 : ธรรมศึกษาชั้นตรี : ธรรมศึกษาชั้นโท :

สื่อการสอนออนไลน์

ดาวน์โหลด ( Fulltext ) ( บทคัดย่อ )

นวัตกรรมทางการศึกษา 5 อันดับล่าสุด

การพัฒนาทักษะกีฬาฟุตบอล โดยใช้แบบฝึกทักษะสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนแกลง“วิทยสถาวร” 3/พ.ย./2561

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ กิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ระบบสมการเชิงเส้นและเมทริกซ์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ 3 เทคนิค 15/ต.ค./2561

แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ 3/ส.ค./2561

แบบฝึกทักษะการอ่านนิทานภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้วิธีการสอนแบบ KWL - Plus ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 7/มิ.ย./2561

บทเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 รายวิชาสังคมศึกษา ส22101 เรื่อง ทวีปแอฟริกาเรียนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 รายวิชาสังคมศึกษา ส22101 เรื่อง ทวีปแอฟริกา 6/มิ.ย./2561